Abordando los desafíos en salud global.

Resumen

Señor Editor: Desde el Programa de Salud Global de la Escuela de Salud Pública de la Universidad de Chile(1), valoramos y concordamos con la carta “Formación curricular en salud global en Chile: ¿un desafío pendiente?(2), de las académicas Javiera Flaño y Báltica Cabieses de la Universidad del Desarrollo, publicada en esta sección recientemente. Nos parece conveniente aportar otros antecedentes que contribuyan a impulsar el desarrollo de este campo, tanto en nuestro país como en América Latina. En primer lugar, desde la creación de la Alianza Latinoamericana de Salud Global- ALASAG- el año 2010(3), las instituciones miembro hemos estado de acuerdo en definir y realzar una identidad propia de nuestro quehacer académico en torno a los conceptos de equidad y solidaridad, teniendo presente las grandes desigualdades existentes en amplios sectores de nuestras sociedades, como lo expresa la Declaración de Santiago luego del 2° Congreso Latinoamericano de Salud Global(4): “Es necesario visibilizar en el debate internacional el pensamiento de América Latina y el Caribe, como una nueva corriente de salud global frente al discurso hegemónico de los organismos multilaterales y los centros de pensamiento de los países centrales. La Red Latinoamericana y del Caribe de pensamiento y acción en Salud Global, abre la posibilidad de participación política e intelectual a los diversos actores académicos y políticos en la gestión del conocimiento y en el desarrollo de políticas contra-hegemónicas en el orden global y regional”(5). Esto se da en el contexto que la definición de Salud Global formulada por Koplan (6) y mencionada por Flaño y Cabieses, no alcanza un consenso mundial. Algunos autores discrepan de considerar la Salud Global como una disciplina particular y no diferente de la Salud Pública(7) y otros enfatizan los aspectos colaborativos de la misma práctica(8). En este sentido, la corriente Latinoamericana expuesta inicialmente se acerca más a definiciones que relevan las características locales por sobre otras consideraciones (9). Leer más...